Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Корпус 1

Рабочие места учителя (кабинеты, оборудованные оргтехникой и спецоборудованием): 

химия - кабинет 44 и лаборантская комната
музыка и ИЗО - кабинет 43
география - кабинет 37 и лаборантская комната
биология - кабинет 37 и лаборантская комната
информатика - кабинет 19
физика - кабинет 20 и лаборантская комната
история и обществознание, экономика - кабинеты 16, 18
русский язык и литература - кабинеты 17, 25, 26, 27
математика - кабинеты 28, 29, 30
иностранный язык - кабинеты 5, 24, 35, 36 
технология - кабинеты 12, 13, 14
спортзал - кабинеты 1, 31
начальные классы - кабинеты 9, 10, 38, 39, 40, 41, 42
Обучение осуществляется в кабинетах, оснащенных интерактивными досками (кабинеты № 18, 19, 29, 41, 44), автоматизированными рабочими местами педагога (кабинеты 16, 17, 24, 25, 27, 28, 30, 35, 37, 39, 40). В остальных кабинетах установлены компьютеры и проекторы. Имеется доступ к сети Интернет. Имеется в достаточном количестве учебно-лабораторное оборудование в кабинетах физики, химии, географии и биологии. 
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования.

Корпус 2, 3

- 18 отдельных групповых помещений, оснащённых соответствующей предметно-пространственной средой и обустроенных современной мебелью (в каждой отдельные спальни, игровые комнаты, приёмные, туалетные и умывальные комнаты),

- музыкальные и физкультурные залы,

- кабинеты учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога.

Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют

Практические занятия проводятся в кабинетах химии, физики, информатики, биологии, географии, которые оснащены всем необходимым для реализации образовательных программ оборудованием.

В кабинетах химии, физики, биологии имеются лаборантские.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

Специально оборудованные объекты для проведения практических занятий обучающихся с ОВЗ и инвалидов отсутствуют

Просторная библиотека МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25» состоит из читального зала и книгохранилища. Читательный зал имеет 24 посадочных места. Здесь расположены шкафы с книгами писателей-классиков, детской и справочной литературой, мягкий уголок для отдыха с книгой, информационный центр, где дети могут воспользоваться компьютером для получения информации. В читальном зале проводятся тематические выставки книг, библиотечные уроки и литературные встречи читателей. В книгохранилище собраны книги зарубежных авторов, там же хранятся учебники.

Помещения библиотек школы не имеют специального оборудования для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Корпус 1

В школе оборудованы два спортивных зала: большой (31 кабинет) и малый (1 кабинет).

На территории школы имеется спортивная площадка, включающая в себя сектор для прыжков в длину, сектор для метания, беговую дорожку с разметкой.

Спортивная площадка Workout представлена следующим оборудованием: турники разной высоты, шведская стенка, гимнастические брусья, скамья для пресса, рукоход.

На спортивной площадке школы установлены уличные тренажеры.

Корпус 2, 3

В корпусах 2, 3 имеются  физкультурные залы, оборудованные необходимым спортивным инвентарём и детскими тренажёрами, спортивные площадки (на улице).

Специально приспособленные для инвалидов и детей с ОВЗ объекты спорта отсутствуют

В школе имеются следующие виды средств обучения и воспитания: 

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
Тренажеры и спортивное оборудование. 

Все средства обучения используются с опорой на следующие принципы:

учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
сотворчество педагога и обучающегося
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
В дошкольных корпусах 2, 3 имеются в наличии книги, дидактические игры и игрушки, наглядно-дидактические пособия, игровое и спортивное оборудование.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

Специальные средства обучения и воспитания для детей с ОВЗ и инвалидов отсутствуют

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс. Оснащены компьютерами : библиотека, кабинеты администрации, педагога-психолога, учителя-логопеда, актовый зал. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах .

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет - "Ростелеком". Скорость подключения - 100 Мбит/сек

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

Общее число компьютеров - 59, в том числе используемых в учебных целях - 59

Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
Локальный сервер ресурсов
Мультимедийных проекторов – 23
Лазерных принтеров – 11
МФУ – 14 (из них – 1 цветной лазерный)
Интерактивных досок – 5
Интерактивных приставок – 2
Интерактивных панелей -- 3
Веб-камер – 10

Количество локальных сетей - 1

Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

В образовательном процессе используются электронные образовательные ресурсы портала "Моя школа"

Взаимодействие всех участников образовательного процесса осуществляется через Единую цифровую образовательную среду региона "Сетевой город. Образование"

Обучающиеся с ОВЗ и инвалиды имеют доступ ко всем используемым образовательным ресурсам.

В МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №25" общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Специально оборудованных пандусов при входе в здание нет.

В школе имеются информационные таблички, выполненные специальным шрифтом Брайля, а также информационные наклейки "Желтый круг" на входной вдери.

В МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №25" общежитий и интернатов нет

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. 

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ нет.